Infantil e Escolar

Veja como inserir atividades físicas na infância de forma prazerosa e eficaz.

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Obesidade infantil: uma visão judicial sobre a doença

Obesidade infantil: uma visão judicial sobre a doença

A obesidade infantil é uma das principais questões do século XXI. As legislações nacional e internacional não indicam expressamente a quem atribuir a responsabilidade sobre esse fator que pode configurar um grande problema para a saúde das crianças. Então, como lidar...

A importância do brincar para a alfabetização corporal

A importância do brincar para a alfabetização corporal

Toda criança necessita brincar e ter um momento em que possa se conectar consigo mesma. Seja simplesmente pelo divertimento, pelo desenvolvimento da imaginação ou pela alfabetização corporal, é inegável a importância do brincar nos primeiros anos de vida.  Por isso,...

Introdução à psicomotricidade para crianças de 0 até 3 anos

Introdução à psicomotricidade para crianças de 0 até 3 anos

Muito se fala em como estimular uma criança pequena, seja em casa, academia ou escola. Neste artigo tenho o objetivo de dar um parâmetro de como nós profissionais da área de Educação Física, podemos iniciar um bom trabalho de estimulação psicomotora. Inicio o artigo...

Por que a atividade física na infância é importante?

Por que a atividade física na infância é importante?

Uma das maiores alegrias da vida é ver uma criança correndo e brincando, dançando e se divertindo, com saúde e disposição, seja nos parques, na rua, ou em uma sala cheia de brinquedos. Ou seja, qualquer atividade física na infância. Mas, é impressão minha, ou quase...

O que é educação física escolar? Saiba tudo sobre esta profissão

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A educação física escolar é uma profissão muito importante para o desenvolvimento do aluno, por isso é uma matéria indispensável nas escolas.  Por isso, é essencial que o profissional de educação física escolar compreenda o desenvolvimento social, afetivo, psicomotor...

A importância da inclusão na educação física escolar

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Muitas investigações de responsabilidade da UNESCO preconizam a educação para todos, assentada em princípios de direito e não de caridade, igualdade de oportunidades e não de discriminação, promoção de sucesso de todos e de cada um. A educação inclusiva pressupõe...

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